Nedenfor finner du alle artikler merket med “Kommunikasjon”
Å støtte personer i å ta i bruk ASK og å utvikle kommunikativ kompetanse krever kunnskap om og ferdigheter i bruk av ASK. For at en person som benytter ASK skal kunne forstå og bli forstått på alle arenaer, er det avgjørende at alle arenaene personen deltar på samarbeider.
Å delta i en samtale er viktig for alle, også for personer som har nedsatt talefunksjon. Videoen viser hvordan talehjelpemidler kan bidra i kommunikasjon med nærpersoner i hverdagen.
Det nærmer seg nytt skoleår. For barn som skal begynne i første klasse eller som skal bytte klassetrinn er det viktig å ta hensyn til tilrettelegging og bruk av hjelpemidler i skolen.
Digjobb er en møteplass for de som trenger å få utført digitale arbeidsoppgaver og de som trenger en kortidsjobb. På digjobb.no kan man bestille oppdrag som å teste nettsider og apper for universell utforming, oversette og symbolisere tekster og komponere musikk.
NAV Hjelpemiddelsentral Oslo har laget en kursrekke om overganger for personer med behov for tilrettelegging. For å kunne delta aktivt i alle arenaene man finner i barnehage, skole og undervisning er mange avhengig av tilrettelegging, hvor hjelpemidler kan være ett av tiltakene.
For at barn skal lære å bruke ASK må de voksne også gjøre det! Videoene i ASKbanken har fokus på nettopp dette. ASKbanken inneholder små videosnutter som viser hvordan voksne kan bruke ASK i ulike hverdagssituasjoner for at barnet skal lære å bruke det.
Her finner du korte presentasjoner (videoer) av hjelpemidler på NAV sin rammeavtale om kommunikasjonshjelpemidler som gjelder fra 16. juni 2021.
Amyotrofisk lateral sklerose (ALS) er en sjelden og dramatisk diagnose. Etter hvert som sykdommen utvikler seg, vil en person med ALS trenge hjelp fra et tverrfaglig team. Siden talevansker er en del av sykdommen, trenger de fleste personer med ALS et kommunikasjonshjelpemiddel.
Alle personer med behov for ASK (alternativ og supplerende kommunikasjon) må få mulighet til å gjøre seg erfaringer med skrift, lesing og skriving. Skrift, lesing og skriving er hovedessensen i begrepet literacy. Men hvordan går vi fram når verbalspråket ikke strekker til?
Personer med afasi har behov for alternativ og/eller supplerende kommunikasjon (ASK) på lik linje med andre personer med kommunikasjonsvansker. I denne artikkelen deler Sunnaas sykehus noen av sine erfaringer.
SKUG-senteret (Samspill og Komponering Uten Grenser) driver tilpasset musikk-opplæring for elever med funksjonsnedsettelser. De har også flere ansatte som kommuniserer, komponerer og spiller musikk med brytere og sensorer.
Et kommunikasjonshjelpemiddel må være tilgjengelig enten du sitter i sofa, ligger i seng, sitter i lenestol eller i en rullestol. Med robuste stativ, som lett kan plassere hjelpemidlet der det skal brukes, sikres økt tilgjengelighet og full utnyttelse – overalt.
